Le corps scientifique des autres établissements de l’Esu rejette la grève de l’Apukin
Kinshasa, 25/02/2010 / Politique
A l’Institut supérieur pédagogique (ISP/Gombe), Institut facultaire des sciences de l’information et de la communication (IFASIC) et à l’Institut supérieur de commerce de Kinshasa (ISC/Kin), les cours se déroulement normalement.
L’Association nationale des assistants et des chefs de travaux des universités de la République Démocratique du Congo (RDC) s’est dissociée, lors d’un entretien mercredi avec le ministre de tutelle, Léonard Mashako Mamba, de la grève déclenchée par l’Association des professeurs de l’Université de Kinshasa (APUKIN), a constaté l’ACP.
Le président national de l’Association du corps scientifique (ACS), M. Kusehula Kabembe et le président de l’ACS de l’UNIKIN, M. Godé Sinzidi, l’ont signifié au ministre de l’ESU.
Ils ont également profité de l’occasion pour présenter leur cahier des charges au ministre Mashako.
Parmi les revendications retenues figurent notamment la tension salariale qui doit être respectée dans le budget 2010, la maîtrise des effectifs, la mécanisation des nouvelles unités, les allocations familiales, la bourse de la recherche et d’autres avantages.
Le président de l’ACS/UNIKIN, Sinzidi s’est dit satisfait de cet échange positif avec le ministre, avec qui son association entend poursuivre les négociations pour obtenir gain de cause ? Il a lancé un appel aux assistants et chefs de travaux de l’UNIKIN de venir prendre part samedi prochain à une réunion de prise de contact pour la poursuite des activités académiques.
Un tour d’inspection a été effectué par l’ACP dans différents établissements de l’ESU à Kinshasa pour s’enquérir du déroulement des cours.
Il a été observé à cette occasion, un bon déroulement des activités académiques au sein des institutions ci-après : Institut supérieur pédagogique (ISP/Gombe), Institut facultaire des sciences de l’information et de la communication (IFASIC) et à l’Institut supérieur de commerce de Kinshasa (ISC/Kin).
Acp
(CL/Yes)
Last edited: 25/02/2010 14:53:53