La tenue de cet atelier s’inscrit dans le cadre du programme d’appui à l’éducation non formelle que l’OIF apporte aux pays membres.
Une trentaine des formateurs en alphabétisation ont été incités, du 26 au 30 mai dernier au Restaurant Faden house à Kinshasa, à Kinshasa, à l’approche pédagogique du professeur Caled Gattegna.
Organisé par le ministère des Affaires sociales, Action humanitaire et Solidarité, l’atelier d’initiation des formateurs en alphabétisation a été réalisé grâce au concours financier de l’organisation Internationale de la Francophonie et à la collaboration de la Délégation générale à la Francophonie de la RDC.
A l’ouverture de la session, le Secrétaire général du ministère des Affaires sociales a indiqué que, sur base des données statistiques disponibles, la RDC accuse, à ce jour, un taux d’analphabétisme de 30%. Ainsi, a-t-il ajouté, pour plus ou moins 60 millions d’habitants, le pays totaliserait plus ou moins 10 millions d’analphabètes dont les adultes constitueraient plus de 1 million.
Selon le Secrétaire général, pour réduire la progression de ce phénomène, l’implication de la communauté nationale et internationale est requise à côté des efforts que déploie sans cesse le gouvernement.
Pour sa part, le Délégué général à la Francophonie, M. Didier Mwewa wa Mwewa, a remercié l’administrateur de l’OlF, M. Clément Duhaime, pour avoir porte son choix sur la RDC afin d’accueillir les travaux de cette importante formation. Il s’est réjoui du fait que les objectifs assignés à cet atelier devraient, à coup sûr, contribuer à la recherche des solutions innovantes pour la lutte contre l’analphabétisme, l’illettrisme et offrira ainsi le savoir à toutes les couches de la population congolaise.
De son côté, M. Emmanuel Locha Mateso, le représentant de l’OlF à ces assises, a précisé que la tenue de cet atelier s’inscrit dans le cadre du programme d’appui à l’éducation non formelle que l’OlF apporte aux pays membres.
Cette aide passe principalement par la formation des formateurs, mais elle s’accompagne aussi de la dotation de matériels d’enseignement et, dans certains cas, de la réfection des établissements scolaires.
Dans le cas précis de la formation, a-t-il fait savoir, c’est l’approche pédagogique du professeur Caleb Gattegno, appelée également « Silent way », qui a été proposée aux formateurs.
Il sied de rappeler que l’association Projet Thot a été créée en décembre 2001 et est domiciliée à Genève (Suisse). Son but est l’assistance et l’appui, à la lutte contre l’analphabétisme et l’illettrisme. Le projet Thot mène, à ce titre, des actions auprès des pays qui sont confrontés au grave problème de l’analphabétisme et de l’illettrisme, et propose une aide orientée sur deux axes: aide à la scolarisation et aide à la formation des formateurs en alphabétisation.
(Milor)
D.Mayambi/Forum des As
Last edited: 24/06/2008 10:08:13