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Ce « marché » détermine quelquefois la réussite de quiconque se démène pour s’acheter son syllabus. Et là où le bas blesse, c’est que le contexte kinois fait que maints étudiants qui doivent remuer autant de fois pour réunir 10 dollars américains afin d’accéder à un syllabus. Les difficultés des étu­diants, dans les établisse­ments d’enseignements su­périeur et universitaire (Esu) incluent l’achat des syllabus. Il ressort des témoignages que certains professeurs mettent en vente des sylla­bus dont l’achat conditionne, du fait même, la participation de l’étudiant aux Travaux pra­tiques (Tp). De telle sorte que les acheteurs sont iden­tifiés et bénéficient d’un égard particulier.

Les classes montantes, où les effectifs généralement débordent, sont familières à cette prati­que. Ce “marché“ détermine quelquefois la réussite de quiconque se démène pour s’acheter son syllabus. Et là où le bât blesse, c’est que le contexte kinois est fait de maints étudiants qui doivent remuer autant de fois ciel et terre pour, réu­nir dix dollars américains voire plus que cela, afin d’ac­céder à un syllabus. “ C’est en étant conscients de cette dure réalité que certains pro­fesseurs aiment à faire la dif­férence.

Ils s’interdisent d’ainsi conditionner leurs étu­diants. En agissant de la sorte, ils se font violence et admettent que les nécessi­teux recourent au service des possédants, pour tirer des photocopies. Les profes­seurs qui accordent cette fa­veur à la majorité impécu­nieuse, récoltent naturellement des applaudissements d’une fraction de l’auditoire. Cela démontre qu’un geste paternel ou fraternel ne laisse guère totalement indif­férents les bénéficiaires “a témoigné une étudiante.

Le président de l’Asso­ciation des professeurs de l’université de Kinshasa, le professeur Kabamba Mueu Sefu a fustigé cette pratique, et promis des changements en perspective. “ (...) A notre niveau, l’on doit aussi chan­ger la manière de vivre. Nous voulons appliquer, au niveau de notre université, l’éthique et la déontologie de la pro­fession du professeur.

Il faut mettre un terme à des prati­ques telles-que: les profes­seurs qui vendent ceci ou cela... Nous aurons un sémi­naire spécialement sur ça. Et nous allons imposer les ré­solutions qui vont sortir de ces assises. C’est-à-dire que le professeur à aussi des obligations et des devoirs. En dehors de cela, il ne peut avoir de libertinage.

Il y a les libertés académiques accor­dées, dans les limites. L’éthi­que laisse entendre la ma­nière de vivre et d’être, qui marque vraiment la société. Et nous devons appliquer cela à notre université “, a-t-il expliqué.

Payne/L’Avenir

Last edited: 10/04/2007 17:31:29

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