Faute de réponse du gouvernement ŕ l’ultimatum des syndicats du secteur de l’enseignement, l’appel ŕ la reprise de la grčve générale dans les écoles publiques devait ętre exécuté ce lundi 30 janvier, mais il y a peu de probabilité d’effectivité de l’action eu égard aux divisions et discordances constatées entre différents réseaux d’enseignement
Ce lundi 30 janvier, ŕ moins d’un changement de derničre minute, les enseignants des écoles publiques, tous les réseaux confondus, débrayent.
Le détonateur de cette grčve réside dans le mutisme du gouvernement aprčs l’ultimatum lui adressé, voilŕ 7 jours, par les syndicats des enseignants tant du secteur officiel que conventionné catholique ŕ travers le Syeco et le Synecat.
L’on se souviendra, en effet, que samedi 21 janvier courant, réunis en assemblée générale conjointe ŕ la paroisse Saint Pie X de Ngiri-Ngiri, comme un seul homme, les deux syndicats ont résolu d’arręter le travail ŕ partir du 30 janvier 2006. Et ce, eu égard au tableau sombre qui menace la fonction enseignante et le systčme éducatif transformé en régie financičre par le retour de la pratique de « transport », version corrigée de la motivation des enseignants.
Outre ce transport, les deux syndicats déplorent la non observance de la date du 20 retenu pour la paie des agents de l’Etat par le pouvoir exécutif, la non mécanisation de beaucoup d’enseignants sans oublier de nouveaux inspecteurs ainsi que les enseignants qui les ont remplacé.
Les enseignants regrettent, également, la non libération des frais de fonctionnement aux bureaux gestionnaires, la non concrétisation, par le gouvernement, du projet de création du Fonds social de promotion de l’Education. Le manque de réajustement des salaires promis en janvier 2006 énerve aussi les enseignants ŕ tel enseigne qu’ils envisagent, au delŕ de la grčve, de recourir ŕ la violence pour arracher des avantages et droits promis par le gouvernement.
N’empęche, au demeurant, que l’on s’interroge sur les chances du succčs de leur action quand on sait qu’ils sont divisés et manquent de solidarité.
Si ŕ Kinshasa, ŕ l’Equateur comme ŕ Kisangani, ce mot d’ordre peut ętre pris en compte, au Katanga, il est tombé sur des oreilles bouchées. Tant les 2 représentations provinciales de deux syndicats sus mentionnés ont décidé d’enseigner jusqu’ŕ la fin de l’année. Car, Kinshasa les floues, dit-on.
Au niveau de la capitale, les catholiques ayant perçus le transport de la part des parents, jusqu’ŕ la fin de l’année, l’on est en droit de douter de sa solidarité avec les enseignants du secteur officiel.
Last edited: 07/05/2006 02:06:18